Skip to content
Bagelen Channel

Bagelen Channel

Semua Tentang Purworejo | Khas & Inspiratif

Primary Menu
  • Beranda
  • Berita
  • Artikel
  • Opini
  • Oase
  • Home
  • 2023
  • Juni
  • Antusiasme Siswa Dalam Pembelajaran IPA SD Tentang Ekosistem Menggunakan Media Pop Up Book
  • Artikel

Antusiasme Siswa Dalam Pembelajaran IPA SD Tentang Ekosistem Menggunakan Media Pop Up Book

Bagelen Channel 17 Juni 2023
CHARISMA NABILA1

Oleh: Charisma Nabila

Dosen Pembimbing: Nur Ngazizah, S.Si., M.Pd.


     Mengajar bukanlah suatu hal yang mudah. Banyak tahapan yang harus dilalui dalam mengajar, salah satunya adalah membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)/Modul Ajar. Dalam membuat RPP/Modul Ajar sendiri tidak serta merta kita membuat sesuai apa yang kita mau, namun harus menyesuaikannya dengan kurikulum yang diterapkan di sekolah tersebut, cara mengajar dan juga bagaimana kondisi dari peserta didik itu sendiri.

     Dalam simulasi mengajar atau praktik mengajar Mata Pelajaran IPA ini saya mendapatkan materi Ekosistem dan saya berkesempatan untuk belajar bersama dengan adik-adik kelas 6 Sekolah Dasar (SD) selama 4 kali pertemuan. Konsep dari simulasi mengajar ini dibuat seperti pada kegiatan saat bimbingan belajar atau dengan suasana les, karena dalam pelaksanaannya simulasi ini saya bersama dengan 5 anak dari kelas 6 SD.

     Pada pertemuan pertama saya memberi materi dan menjelaskan secara singkat mengenai Ekosistem, rantai makanan, dan jarring-jaring makanan. Tidak hanya dengan materi dan penjelasan saja namun saya juga menggunakan bantuan media pop up book yang saya sesuaikan dengan materinya yaitu Ekosistem dan mereka sangat excited dengan pop up book tersebut karena sebelumnya mereka belum pernah melihatnya.

     Pada pertemuan kedua saya melanjutkan materi yang belum saya sampaikan dengan bantuan media yang sama yaitu pop up book dan mereka sangat antusias dengan media tersebut karena dengan bantuan media mereka menjadi lebih mudah untuk memahami materi yang telah disampaikan.

     Pada pertemuan ketiga saya mengusung tema out door yang saya buat seperti outbond dimana nanti mereka harus memilih gambar yang sudah mereka  pilih lalu mereka diminta untuk menusukkan gambar tersebut di alat peraga yang sudah disediakan dan menjelaskan gambar yang sudah mereka pilih dengan materi yang telah  mereka pelajari sebelumnya serta dipresentasikan di depan teman-temannya.

     Pertemuan keempat saya mengadakan evaluasi untuk peserta didik dengan soal yang sudah saya siapkan dan tentunya berkaitan dengan materi yang sudah mereka pelajari di pertemuan sebelumnya. Hasil yang mereka dapatkan pada evaluasi ini cukup memuaskan dengan kisaran nilai 80-95.

     Selama 4 pertemuan yang sudah saya lewati ini saya mengerti bahwa setiap peserta didik memiliki karakteristik, cara belajar, bahkan kebiasaan yang berbeda setiap individunya sehingga hal tersebut menjadi sebuah tantangan bagi kami calon pendidik dalam mengatasi permasalahan tersebut ataupun permasalahan yang mungkin timbul ketika pelaksanaan pembelajaran berlangsung. (*)

Penulis adalah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.

Continue Reading

Previous: Pengenalan Tata Surya Melalui Bimbel Untuk Anak Kelas 6 SD
Next: Simulasi Alat Peraga Sistem Fotosintesis di Desa Ketosari Kecamatan Bener Kabupaten Purworejo

Pos Terkait

pet-ank-ajaib
  • Artikel

Media Cerita Fantasi “Petualangan Angka di Negeri Ajaib” Sebagai Sarana Meningkat Minat dan Pemahaman Matematika Anak Usia Sekolah Dasar

Bagelen Channel 2 Juli 2025
kelas di sebuah SD,
  • Artikel

Pemanfaatan LKPD dalam Perkuliahan

Bagelen Channel 17 Mei 2025
anak SD menonton vir
  • Artikel

Efektifitas Virtual Tour Indonesia Dalam Pembelajaran

Bagelen Channel 17 Mei 2025

Tentang Kami

Bagelen Channel

Semua Tentang Purworejo | Khas & Inspiratif

  • Redaksi
  • Media Partner
  • Disclaimer
  • Youtube
  • Instagram
  • Facebook
  • Twitter
Bagelen Channel | Copyright ©2025 All rights reserved | MoreNews by AF themes.