Lompatan Perilaku Seks Anak Usia Sekolah Dasar dan Solusinya

II.I Problematika yang Terjadi Problematika anak sekolah usia sekolah dasar yakni 6 hingga 12 tahun secara menurut teori Sigmund Freud adalah usia laten atau masa tenang karena anak pada usia tersebut tidak terlalu menaruh perhatian pada diri dan bagian tubuhnya dan anak sedang disibukkan untuk kegiatan-kegiatan bersosial dan berprestasi. Namun saat-saat ini perubahan keadaan dan…Continue reading Lompatan Perilaku Seks Anak Usia Sekolah Dasar dan Solusinya

Self Esteem Sebagai Upaya Untuk Mengatasi Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar

PENDAHULUAN Pendidikan merupakan salah satu faktor utama dalam mempengaruhi kemajuan suatu negara, karena pendidikan dituntut untuk dapat mengembangkan dan meningkatkan sumber daya manusia dalam suatu negara. Hal ini diperkuat dengan adanya penjelasan mengenai pengertian pendidikan menurut Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003 (Fokusmedia, 2009, hlm. 2) yang menyatakan bahwa: Pendidikan adalah suatu usaha…Continue reading Self Esteem Sebagai Upaya Untuk Mengatasi Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar

Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Perkembangan Sosial Dan Psikologi Anak Usia Sekolah Dasar (SD)

Pendahuluan Penggunaan smartphone secara terus-menerus berdampak buruk bagi pola perilaku anak dalam kesehariannya, anak-anak yang cenderung terus-menerus menggunakan smartphone akan sangat ketergantungan dan menjadi kegiatan yang rutin untuk dilakukan oleh anak dalam aktivitas kesehariannya, tidak dipungkiri saat ini anak lebih sering bermain smartphone dari pada belajar dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya, hal ini sangat mengkawatirkan.…Continue reading Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Perkembangan Sosial Dan Psikologi Anak Usia Sekolah Dasar (SD)

Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menjahit Kreatif Menggunakan Kain Flanel Pada Anak Selama Belajar Dari Rumah

Pendahuluan             Pada anak usia dini banyak sekali kemampuan dari diri mereka yang harus digali dan dioptimalkan untuk mencapai tahapan – tahapan aspek perkembangan, antara lain aspek nilai agama dan moral, aspek kognitif, aspek bahasa, aspek fisik motorik, espek sosial emosional, dan aspek seni. Setiap anak mempunyai kecerdasan yang berbeda – beda, oleh karena itu…Continue reading Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menjahit Kreatif Menggunakan Kain Flanel Pada Anak Selama Belajar Dari Rumah

Upaya Meningkatkan Kreatifitas Dan Motivasi Belajar Anak Di Masa Pandemi Dengan Media Loose Parts

Pandemi Covid 19 menimbulkan dampak pada semua orang, termasuk juga anak-anak. Adanya pandemi  mengharuskan sekolah mengubah cara  pembelajaran untuk peserta didik yang semula dilakukan dengan tatap muka beralih ke metode daring atau luring. Pandemi juga membatasi anak dalam bermain, ruang gerak anak menjadi sangat terbatas, kesempatan bertemu dengan teman sebayanya juga  berkurang.  Pada tulisan ini…Continue reading Upaya Meningkatkan Kreatifitas Dan Motivasi Belajar Anak Di Masa Pandemi Dengan Media Loose Parts

CV WILO PUMPS INDONESIA Berikan Bantuan 2 Unit Mesin Pompa Air Laut Untuk Petani Tambak Undang Vaname

Bagelen Channel | Purworejo, Petani tambak udang vaname di wilayah desa Ketawang, kecamatan Grabag, kabupaten Purworejo, Jawa Tengah, tepatnya di pesisir pantai selatan Jawa, saat ini dimudahkan oleh adanya bantuan 2 unit mesin pompa air laut listrik bertenaga listrik 400 watt oleh CV WILO berupa CSR untuk petani petambak udang vaname. Mesin pompa sedot air…Continue reading CV WILO PUMPS INDONESIA Berikan Bantuan 2 Unit Mesin Pompa Air Laut Untuk Petani Tambak Undang Vaname

Perbedaan Zat Tunggal dan Zat Campuran

Zat tunggal merupakan zat yang hanya tersusun oleh satu jenis unsur dan sifatnya sesuai dengan unsur penyusunnya tersebut. Zat tunggal tidak dapat dipecah lagi menjadi penyusunnya, karena hanya ada satu macam unsur penyusunnya. Dengan demikian zat tunggal memiliki jenis identitas atau karakteristik masing – masing yang berbeda dengan zat tunggal yang lain. Zat tunggal ada…Continue reading Perbedaan Zat Tunggal dan Zat Campuran