Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu ciri khas dari Kurikulum Merdeka. Kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Kelulusan. Proporsi penguatan profil pelajar Pancasila dialokasikan sekitar 20% beban pelajar pertahun. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, baik muatan maupun waktu pelaksanaan. Secara muatan, projek harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran.
Bersama KKN UM Purworejo kelompok 12 yang berlokasi di Desa Sedayu, Madrasah Aliyah Riyadlul Muta’alimin mengadakan kegiatan Gelar Karya Seni Budaya dan Kewirausahaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila sebagai salah satu upaya implementasi kurikulum merdeka. Kegiatan yang mengusung tema “Membumi dengan budaya, melangit dengan kreatifitas” ini menampilkan beberapa acara, yaitu: Pameran P5, pertunjukan seni dan budaya, pameran ekstrakurikuler, student market, dan photobooth. Kegiatan ini juga di sponsori oleh Toko Sembako Ibu Sudaryati, TB Ani Kurnia 1, UD Afra Jaya, Bank BRI, TB Rosiiqa, dan PT. BPR BKK Purworejo.
Digelar di area Pendopo Menoreh, kegiatan diawali dengan sambutan ketua panitia Bapak Suroto, S.E dan dibuka oleh Kepala Madrasah yaitu Bapak Efrida Noviyanto, S.Kom. Kegiatan dilanjutkan dengan penampilan seni budaya dari siswa-siswi kelas X, XI dan ekstrakurikuler MA Riyadlul Muta’alimin. Selain itu terdapat stand-stand berisi makanan, minuman, serta kerajinan tangan yang dibuat sendiri oleh para siswa. Acara ini dihadiri oleh seluruh siswa MA Riyadlul Muta’alimin, warga Desa Sedayu, dan tamu undangan yang berasal dari luar lingkungan Desa Sedayu.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk merasakan dan menjalani secara langsung proses penguatan karakter sekaligus untuk mengenal lebih dekat lingkungan sekitarnya. Dengan begitu, peserta didik dapat memiliki kesempatan untuk mempelajari isu-isu penting yang ada di masyarakat, seperti anti perundungan, anti radikalisme, kesehatan mental, budaya, teknologi, perubahan iklim, wirausaha, hingga mendapatkan pengalaman yang nyata dalam dunia usaha dan industry. Dengan mempelajari isu-isu penting ini, siswa dapat melakukan aksi nyata sebagai cara menjawab isu tersebut sesuai dengan tahapan belajar mereka dan kebutuhannya saat melakukan Projek dalam menguatkan nilai-nilai Pancasila.
Satuan Pendidikan diharapkan menjadi sebuah ekosistem yang terbuka untuk partisipasi dan keterlibatan siswa serta masyarakat. Kegiatan Gelar Karya Seni Budaya dan Kewirausahaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini berhasil menciptakan ekosistem yang diharapkan pada satuan Pendidikan diatas.
Tim Penulis:
KKN Kelompok 12
Dosen Pembimbing Lapangan: Dr. Eko Setyadi Kurniawan, M.Pd. Si.
Anggota :
Bagus Cahyo Prasetya (202210169)
Dina Sulistyani (202140032)
Istikomah (202210191)
Allika Zaenari F (202210177)
M Zaki Maulana (202210184)
Marisa Salsabela 9202210170)
Mutia Febiana (202710017)
M Najafahmi (202520061)
Tegar Pambudi (192210211)
Juli Sasmita Aji N (192140023)
About the Author
