Oleh : Risma Yulianty
Dosen Pembimbing : Nur Ngazizah, S.Si., M.Pd.
Belajar merupakan cara untuk mampu mengetahui banyak hal baik yang sudah diketahui atau belum diketahui sebelumnya. Dalam proses pembelajaran itu banyak sekali metode dan model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam pembelajaran. Salah satu metode yang bagus untuk diterapkan dalam pembelajaran yaitu dengan menggunakan Discovery Learning dan modelnya dengan eksperimen atau praktikum. Karena dengan menggunakan model seperti itu akan memudahkan peserta didik dalam memahami suatu materi.
Sementara itu IPA merupakan mata pelajaran yang dalam penyelesaiannya harus secara ilmiah dan logis, sehingga dibutuhkan peran langsung dalam pembelajarannya. Pembelajaran IPA dapat dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran agar mempermudah dalam belajar. Selain itu bisa juga dengan turun langsung ke lapangan seperti contoh Materi Tumbuhan itu bisa langsung ke kebun untuk melihatnya secara langsung.
Seperti yang dilakukan oleh Risma Yulianty Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Purworejo pada tanggal 11 Juni 2023. Di sana mahasiswa melakukan pembelajaran dengan anak-anak yang ada di Dukuh Lor, Desa Sidomulyo, Kecamatan Purworejo, Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah. Kegiatan tersebut diberi nama “Fun Sains Ruang Baca” dimana Risma Yulianty bersama rekannya akan mengajarkan IPA dengan cara lebih asyik agar anak-anak yang ada di sana tidak jenuh ketika menjalani proses belajar.
Pembelajaran dilaksanakan dengan empat kali pertemuan dengan pembelajaran yang diajarkan itu berupa materi Tumbuhan. Dalam proses mengajar, dengan membawa media pembelajaran yang dibuat sendiri oleh mahasiswa, yaitu Media Flashcard dan Media Aku Arsitek.
Untuk pertemuan pertama dilakukan di luar ruangan, yaitu di kebun yang berada di sekitar lokasi tersebut. Pertemuan kedua hingga keempat dilaksanakan di dalam ruangan yakni Ruang Baca, yang dikelola oleh salah satu dosen yang ada di Universitas Muhammadiyah Purworejo bernama Pak Dedi, serta Mbah Tin, yang selalu menemani anak-anak Dukuh Lor belajar di Ruang Baca.
Anak-anak sangat antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut, sehingga Risma Yulianty bersama rekannya merasa senang bisa mengajar dan berjumpa dengan anak-anak yang ada di sana.
Dalam proses belajar siswa sangat aktif bertanya serta menjawab pertanyaan yang diberikan oleh mahasiwa. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan mampu menumbuh kembangkan kritikal tinking peserta didik dan mampu memecahkan masalah secara ilmiah.
Dengan adanya kegiatan ini pula diharapkan peserta didik mampu mendapatkan materi dan memahami materi, sehingga ketika berada di sekolah peserta didik sudah memahami materi tentang tumbuhan sebelum guru menjelaskan. Kemudian yang harus peseta didik ketahui adalah IPA itu adalah pelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan. (*)
Penulis adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.
About the Author
