Senin , Oktober 3 2022
Beranda / Opini (halaman 10)

Opini

Pro Kontra Pembelajaran Tematik pada Kurikulum 2013 Selama Masa Pandemi

Pembelajaran tematik yang berlangsung pada kurikulum 2013 yang pada dasarnya memusatkan pembelajaran pada siswa dengan menerapkan pembelajaran berkesinambungan antar berbagai mata pelajaran, dapat dikatakan sangat berbeda dengan pembelajaran yang ada pada Kurikulum 2006. Bahan ajar pada pembelajaran tematik sangat terbatas sehingga membutuhkan kreatifitas siswa untuk mengembangkan sendiri terkait materi tersebut. …

Selengkapnya

Pembelajaran Tematik Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19

Dalam dunia pendidikan, kita sudah tidak asing mendengar tentang pembelajaran tematik, terutama dalam Sekolah Dasar (SD). Pendekatan pembelajaran tersebut adalah pendekatan pembelajaran tematik terpadu atau yang seringkali disebut sebagai tematik integratif. Pembelajaran tematik terpadu yang diterapkan di SD dalam kurikulum 2013 berlandaskan pada Permendikbud Nomor 65 Tahun 2013 tentang Standar …

Selengkapnya

Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses Dalam Pembelajaran IPA SD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Pendidikan merupakan proses pembelajaran bagi peserta didik untuk dapat mengerti, paham, dan membuat manusia lebih kritis dalam berpikir. Pendidikan menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, …

Selengkapnya

Lika-Liku Pembelajaran Tematik Era Pandemi

Pandemi sudah satu tahun melanda Indonesia, pembelajaran di rumah dalam sektor pendidikan juga sudah berjalan setahun. Pergantian proses pembelajaran yang awalnya tatap muka menjadi belajar dari rumah merupakan hal yang masih asing bagi masyarakat umum. Penrapan jaga jarak membuat mobilitas pendidikan menjadi terhambat dalam hal belajar-mengajar. Pembelajaran tatap muka yang …

Selengkapnya

Kurikulum 2013 Dimasa Transisi Pandemi Covid-19

Pemerintah (Kemendikbud) mulai tahun ajaran baru (2013) sudah menerapkan kurikulum baru disemua jenjang pendidikan sekolah. Dari jenjang sekolah tingkat SD/MI, SMP/MTS, SMA/SMK mulai tahun ajaran 2013-2014. Kurikulum 2013 sudah berjalan kurang lebih delapan tahun. Semua elemen pendidikan sudah menerapkan kurikulum 2013 dengan baik. Melalui kurikulum 2013 ini siswa dituntut untuk …

Selengkapnya

Keluh Kesah Pembelajaran Tematik

Tematik merupakan terobosan terbaru dalam dunia pendidikan di Indonesia, dimana ditetapkan dalam kurikulum 2013 (K13). Tematik ini tersusun dalam berbagai tema yang di dalamnya terdapat sub – sub tema dengan memuat kompetensi dasar dari berbagai pelajaran yang diikat dengan kompetensi inti. Kompetensi dasar yang menjadi tujuan ketercapaian siswa dalam memahami …

Selengkapnya

Ketidaksesuaian Harapan Dalam Pembelajaran Tematik

Membicarakan pendidikan di Indonesia, tidak luput dari kata KURIKULUM 2013. Saat kurikulum ini didengungkan di seantero Nusantara ada banyak sekali pro dan kontra yang terjadi di berbagai kalangan, terutama pelajar. “Meningkatkan” dari sistem kurikulum 2006 tetapi masih banyak kekurangan yang meresahkan para pelajar. Bagaimana tidak? Seorang pelajar dituntut untuk aktif …

Selengkapnya

Tahukah Anda, Betapa Pentingnya Pembelajaran Tematik Bagi Anak SD

Hakikat pembelajaran tematik adalah model pembelajaran terpadu yang menggunakan pendekatan tematik yang melibatkan beberapa mata pelajaran untuk memberi pengalaman bermakna kepada siswa. Dikatakan bemakna karena dalam pembelajaran tematik siswa, akan memahami konsep-konsep yang mereka pelajari melalui pengalaman langsung dan menghubungkannya dengan konsep lain yang telah di pahami. Fokus perhatian dalam …

Selengkapnya