Oleh : Intan Rahmawati
Dosen Pembimbing : Nur Ngazizah, S.Si, M. Pd
Perkembangan dalam dunia pendidikan kini telah berkembang secara pesat, dimana menuntut dalam peningkatan kualitas pendidikan agar mampu menghasilkan produk pendidikan yang mampu dan siap bersaing. Pendidikan sendiri merupakan faktor penting dalam kehidupan manusia, oleh karena itu semua individu berhak mendapatkan pendidikan yang bermutu dan layak.
Pendidikan akan terus berkembang tidak akan ada habisnya. Sekolah sebagai institusi formal yang bertanggung jawab atas proses pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam memfasilitasi pertukaran ide antara siswa. Guru juga harus memastikan bahwa materi pelajaran yang diberikan selalu menarik minat anak, mengingat bahwa anak-anak sering kali merasa bahwa pelajaran yang diberikan tidak bermakna. Tugas guru tidak lagi hanya sebatas mengajar, melainkan juga mendidik siswa agar menjadi individu dewasa yang bertanggung jawab. Hanya dengan bantuan ini, semua aspek kepribadian siswa dapat berkembang secara optimal. Pendidikan memainkan peran besar dalam melatih dan mengembangkan sumber daya manusia yang handal, yang mampu bersaing secara sehat dan memperkuat kohesi dengan masyarakat lainnya.
Pendidikan juga cabang ilmu yang sangat praktis, karena fokusnya pada praktek dan kegiatan yang berdampak pada siswa. Oleh karena itu, penting bagi guru untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia melalui proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna sehingga tidak membosankan. Salah satu cara yang dapat ditempuh yaitu dengan menerapkan model pembelajaran dan media pembelajaran yang sesuai. Media pembelajaran sendiri merupakan alat yang digunakan untuk membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Media pembelajaran tentunya berbagai macam.
Pada kesempatan kali ini penulis ingin berbagi hasil pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran Problem Based Learning dan Kooperatif tipe (Team Assisted Indidualzation) dan dengan menggunakan media pembelajaran game edutainment. Materi yang disampaikan yaitu mengenai Wujud Zat dan Perubahannya untuk kelas IV. Pada game edutainment terdapat dua permainan yang dapat membantu proses pembelajaran yaitu game mencocokan gambar dan card game. Setelah diujicobakan untuk beberapa siswa kelas IV ternyata mereka sangat tertarik dan bersemangat untuk mengikuti proses pembelajaran. Selain itu hasil belajar siswapun ikut meningkat, hal ini dibuktikan dengan nilai yang bagus pada LKPD yang dikerjakan di akhir proses pembelajaran.
Penulis adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo.
